游學(xué)機構(gòu)，有專業(yè)的托福聽力老師根據(jù)每個學(xué)生實際情況，制定學(xué)生專屬的學(xué)習(xí)方案。每個托福老師都有豐富的托福教學(xué)經(jīng)驗，托福聽力培訓(xùn)班的老師還總結(jié)了一些托福聽力的備考技巧，希望能幫助我們托?？荚嚹茉谕懈Ｂ犃荚囍腥〉煤细竦某煽?。

托福聽力訓(xùn)練要有針對性。大家不要走入一種誤區(qū)，不要泛泛地去聽VOA，CNN之類的英語音頻。其實很多時候，聽懂和做題目是有很大區(qū)別的。不是戴著耳機一直聽，一直聽，就能做好聽力題目的。所以，我們一定要在做題中，訓(xùn)練自己的聽力水平。聽力考試是有針對性的，因此，我們在聽的過程中，一定要結(jié)合題目，如此才能檢測、提升我們的做題水平。那么，以真題為素材就是一個很有針對性的選擇。一方面可以了解題型和出題的傾向，一方面可以實戰(zhàn)性地進(jìn)行訓(xùn)練。

切忌反復(fù)循環(huán)。聽力內(nèi)容如果放了幾遍都聽不出來，就不要再執(zhí)著地聽下去了。這時，你一定是遇到知識的盲點了?；蛘哂猩~、不熟悉的表達(dá)、連讀之類的。這時候，我們要做的就是翻開錄音文稿，來看聽力內(nèi)容，找出知識盲點，掃除聽力障礙。將這些知識盲點都打通，再去聽，就會有一個提高了。不然反復(fù)多次的聽其實聽不懂的內(nèi)容，只能是浪費時間。

學(xué)會做托福聽力筆記，背誦一些托福聽力的詞匯。在聽的過程中，一定要學(xué)會做筆記。這一點是很重要的。所以，在平時的練習(xí)中，也要注意學(xué)做筆記，為之后的做題提供支撐。在平時的練習(xí)中，要多積累一些聽力易出現(xiàn)的詞匯。當(dāng)這些詞出現(xiàn)時，也能大概反映出文章要說的內(nèi)容了。聽力考試大多是常識性考試，如果遇到聽不太懂的情況，也能憑借這些詞匯，大致猜出來一二了。

游學(xué)機構(gòu)文化開發(fā)多款基于移動互聯(lián)網(wǎng)的親子國學(xué)產(chǎn)品，為廣大家庭提供貼身的游學(xué)機構(gòu)服務(wù)。聚焦于教育信息化的機遇和挑戰(zhàn)，與自由創(chuàng)業(yè)，在崗加盟，現(xiàn)有公司增項，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，合作，為行業(yè)客戶提供應(yīng)用方案，促進(jìn)教育與技術(shù)的融合，致力于成為“國內(nèi)有影響力、值得信賴的教育行業(yè)IT綜合服務(wù)商”。

游學(xué)機構(gòu)全力開發(fā)基于智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，同時精心設(shè)計高質(zhì)量的老師教學(xué)內(nèi)容，大限度提大學(xué)習(xí)能力。游學(xué)機構(gòu)傾心培育充滿活力的學(xué)習(xí)社區(qū)，為學(xué)生，老師，和家長創(chuàng)造高度互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的使命是將個性化學(xué)習(xí)帶給全世界的每一個孩子。