洲宇教育采用3—5人小班授課，通過分析問題+制定計劃+調整+提升，四步走教學法培養(yǎng)學習習慣，提升學習能力，幫助學生在考試中考出高分成績。

北京洲宇教育咨詢有限公司在辦學的實踐中，由多年從事命題教師等組成了強大的名師講師團。洲宇教育匯集了強大中高考考前成功的輔導經驗，培訓學員成績提高顯著，多名學生考入理想大學和市重點高中。

洲宇教育主張培養(yǎng)興趣以課堂教學為軸心，向學生生活的各個領域開拓，延展，將學校生活，家庭生活和社會生活有機結合起來，倡導“先做人再作文的教和育平行理論。同時，把傳授語文知識同發(fā)展語文能力，發(fā)展智力素質和非智力素質有機結合起來，利用聽，說，讀，寫的訓練模式，使學生接受全面的，整體的，強有力的培養(yǎng)和訓練。

洲宇教育教學模式：

1、以課本知識為基礎，拓展解題的綜合能力，拓展知識點的寬度和深度，緊抓學生學習思想；

緊抓知識的重點、難點和疑點；緊抓考試大綱的要求和方向。教學模式特色。

2、知識的系統(tǒng)化和專題化教學，讓學生形成自已的知識版塊，知識更由點到面形成網絡；

3、培養(yǎng)學生的學習興趣；激發(fā)學生的學習潛能；提高學生的學習力；學習力是提高學生成績的核心竟爭力。

洲宇教育受到社會各界及家長學生的好評。形成了自已獨具特色的教育品牌。教育專家全面診斷分析，制定學員培養(yǎng)方向 ，簽定《輔導協(xié)議》。 名師診斷分析制定輔導方案，建立全面輔導計劃 。多對一管理體系監(jiān)控教學，保證教學質量 。成功實現輔導計劃，達到提分效果。